关于高校财务管理的转型与思考

　　走向“价值增值”

　　高校变革的环境向财务管理工作提出了更高的转型要求。管理转型首先要从目标定位开始，笔者认为高校财务管理目标应该走向“价值增值”。

　　我国学者高校财务管理目标的看法不尽相同：有的认为是“综合办学实力最大化”；有的认为是“经济效益与社会效益最大化”；有的认为“投资效益最大化”等。笔者认为，财务目标取决于财务主体的价值导向。大学作为独立的经济主体，从外部获取资源，在运营流程中整合资源，这种整合是以大学的价值活动为基础的，表现在大学的战略目标上。大学的战略目标就是成为社会公认的“好”大学。从财务量化角度看，就是自由现金净流量的增加。从大学价值活动的过程看，高校财务管理目标体现了资源流入到流出的价值增值过程。

　　高校的价值链活动可分为基本价值活动和支持价值活动。基本价值活动就是教学活动和科研活动，支持价值活动就是人事管理、财务管理、行政管理、教学设施建设和后勤服务等，是为教学、科研基本价值活动服务的。而财务管理活动的特殊性在于：既对基本价值活动提供资金支持，又对支持价值活动提供资金支持，由此形成的资金流就像人体的血液贯穿在所有活动中，起到基础的不可替代的作用。高校的财务管理活动是价值管理的活动。笔者认为高校财务管理的目标就是通过支持学校各项活动，实现学校价值增值的目标。